培养目标：本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。核心课程：文化基础课。运... [查看详情]

服装设计与工艺主要学习服装设计，服装工艺服装生产管理等方面的基本知识和基本技能，熟练地掌握服装造型与结构设计原理，并能够通过计算机辅助设计工具，完成服装款式及工艺制作。比如服装打板、样衣制作... [查看详情]

培养目标:为企业培养机电设备安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员。就业方向:机电设备的安装调试、维护等技术工作;从事电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。... [查看详情]

培养目标：培养具有机电方面扎实的理论知识和较强的实践技能；具有机械加工设备的初步操作技能；能熟练进行机电一体化产品和设备的使用、维护、安装、调试、销售等方面的高素质劳动者和技能型人才。主要专... [查看详情]

矿山机电的目标是培养能从事煤矿机电设备设计选型、安装、运行、维护、检修及管理工作的高级技术应用性人才。矿山机电系统及设备造型设计、安装、调试、维修及管理能力。矿山供电、矿山机械、采掘机械、电... [查看详情]

数控加工专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等... [查看详情]

机床切削加工专业培养德、智、体、美全面发展，具有敬业精神、责任意识、诚信品质、遵纪守法等良好的职业道德，精益求精的工作态度，追求完美的创新精神，可持续发展的基础能力，掌握必须、够用的专业知识... [查看详情]

一、专业名称：无人机操控技术二、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。中级工3年；高级工5年高中毕业生或具有同等学历者。高级工3年三、培养目标：旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，... [查看详情]

机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是... [查看详情]

数控加工就业方向从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。数控加工主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工... [查看详情]

机电一体化技术培养目标培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。机电一体化技术培养要求本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人... [查看详情]

机械加工技术教学建议(1)为保证教学效果，教学应当在计算机机房进行，应保证一人一机，采用现场讲授或者课件教学，理论讲授和上机操作同步进行。(2)教学时要注意加入与机械制图相关的内容和绘图技巧。机械... [查看详情]

机电一体化技术培养目标培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。机电一体化技术培养要求本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人... [查看详情]

专业主要课程：（1）课程结构：公共学习领域、专业能力学习领域(含实训课)、素质拓展学习领域和人文素质课四部分组成。（2）核心能力课程：服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、服装材料学、服装CAD、... [查看详情]

培养目标：培养具有一定的电气技术基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理；掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法；具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成等方面的高素质劳动者和技能型人... [查看详情]